【百名师生乡村振兴系列调研·二】行走乡间，发现问题
发布时间：2018/07/27 点击量：
中国农业大学人文与发展学院积极响应国家号召，整合全院资源，启动全院师生全面投身乡村振兴战略“四个系列”行动，即系列研究、系列试验、系列研讨、系列培训。
自7月初，我院139名教师和研究生奔赴全国20多个省市开展实地调研，带着思辨的视角融入乡村，怀着反思的精神解释乡村，发现真问题，寻找真方法。
1组：四川省洪雅县柳江镇，人居环境亟待改善
2组：陕西省汉阴县铁佛寺镇，新型农业经营主体销售渠道不畅，带动贫困户脱贫能力受到限制
6组：云南省勐腊县，学前教育缺失，孩子们与手机为伴
11组：陕西省汉阴县平梁镇，交通不便，基本公共服务供给不足
21组：河北省馆陶县，黄瓜的现代化大生产带来农业污染问题
23组：河北省怀来县，退耕还林后统一种杏，核肉分离，等待销售，农户收入微薄
25组：四川省巴州区，家庭农场的艰辛
34组：四川省青神县，小农户获得技术和农资服务的成本较高
34组：四川省青神县，环境治理引发农业生产方式的剧烈变迁
34组：四川省青神县，女性在农村社区治理及基层党建中的作用非常显著
叶敬忠院长、龚利副院长带领研究团队行走乡间
坚持“厉行节约、高效安全”的原则，龚利副院长对乡村振兴系列调研的交通、住宿、保险等财务问题及其它相关工作进行了部署安排。他嘱咐师生，在调研过程中，遇到任何问题和困难，可随时与学院联系，学院将作为坚实的后盾为老师和同学们提供力所能及的各项支持。
【图文供稿/各调研小组 责任编辑/邵念念 王树远】
