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关于开展“青春心向党 建功新时代”团员主题教育活动的通知

发布时间:2019/03/15  点击量:

各团支部:

今年是中华人民共和国成立70周年、五四运动100周年。为激励和引领广大青少年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,坚定“四个自信”,矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程,按照《共青团中央关于组织开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动的通知》(中青发〔2019〕3号)的部署要求,经校团委研究决定,在全校各级团组织中开展团员“青春心向党·建功新时代”主题教育活动,相关事宜通知如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,紧紧围绕隆重庆祝中华人民共和国成立70周年、纪念五四运动100周年,以“青春心向党·建功新时代”为主题,落实“看北京首先从政治上看”的要求,突出理论武装和思想引导,大力增强广大青少年的“四个自信”,精心策划开展深入有效、内容新颖、贴近青少年的宣传教育和实践活动,着力深化党的基本理论、基本路线、基本方略教育,引导广大青少年不忘初心、牢记使命,坚定不移听党话、跟党走,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而矢志奋斗。

二、活动主题

青春心向党•建功新时代

三、主要安排

本次教育活动分主题教育学习、主题团日活动两个环节进行。

1.主题教育学习

以各二级团组织为主要组织者,以团支部为基本学习单位,在全校团员青年中积极开展主题教育学习活动。

(1)认真开展自学,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神,团的十八大和十八届二中全会精神,以及2019年全国“两会”精神;学习团章、团史和团内相关文件等;

(2)开展弘扬传承“曲周精神”的专题学习,引导团员深刻感悟“曲周精神”秉承我校百年历史积淀形成的为国为民的家国情怀、敢为天下先的创新追求、自强不息的奋斗精神和追求卓越的创新魄力;

(3)围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以新中国成立70周年和五四运动100周年为契机,着力讲好党的创新理论、党史国史团史、国情形势政策、青年榜样故事等内容,组织开展线下主题团课。由基层团组织负责人讲授,也可邀请党政领导、专家学者和先进人物讲授;

(4)组织开展2019年“青年大学习”网上主题团课,组织广大团员青年在团属新媒体平台进行学习、传播,进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。(内容详见附件1及附件2)

2.主题团日活动

各二级团组织围绕“青春心向党 建功新时代”的主题组织每个团支部开展至少一次团日活动,活动开展时间为3月18日至5月10日。团日活动可与主题教育学习相结合,以集体学习、参观、实践活动等多种方式为载体,开展例如齐唱国歌与团歌、参观瞻仰纪念馆、团旗下的演讲和“纪念五四运动100周年”主题微团课等特色团日活动,鼓励组织团员走出校园,到各类红色教育阵地实地接受一次“沉浸式”的精神洗礼。

各级团组织要按照方案要求,结合实际研究制定具体互动方案,力争做到活动期间“天天有活动、周周掀热潮”,努力形成全团集中行动、青年踊跃参与的生动局面,并积极创作直播和短视频作品,通过网络直播平台集中推送。

四、总结奖励

1.团支部认真总结本支部主题团日开展情况,填写附件3:《团支部主题教育活动汇总表》,完成一份不少于500字的工作总结,同时按时提交团日活动总结、照片、视频。以上材料于5月10日前电子版形式报送分团委。邮箱:rfzzb2016@163.com,邮件主题为“团支部+团日活动总结”。

2.开展“十佳团日”评选活动。拟定于5月下旬举行“十佳团日”评选活动,各二级团组织限推荐1个团支部的团日活动,参评活动时间跨度为2018-2019学年(秋季学期开展的专题团日活动及本学期开展的主题团日活动均可参评)。获得“十佳团日”活动荣誉的团支部均可获得奖金。请各参评支部提前做好准备,具体的评选方法另行通知。

五、工作要求

1.各团支部要重视本次团员教育工作,精心组织,开展团日活动,将工作落到实处;

2.各二级团组织监督各团支部充分利用北京共青团系统,开展主题教育相关活动,做到线下有活动、系统有记录

3.各二级团组织灵活掌握支部活动立项方式、资金支持方式,加强指导,各团支部精心设计团日活动,服务支部团员成长成才;

4.各团支部在共青云平台上录入,严格按照时间布置工作,按时上交材料。。

 

联系人:周静逸

联系电话:62736568

人文与发展学院分团委

2019年3月15日

 

附件1:关于开展“青年大学习”网上主题团课的工作要求.docx

附件2:关于开展“青年大学习”网上主题团课操作说明.doc

附件3:团支部主题教育活动汇总表.xls

 

 

 

 

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