加强留守儿童的法治教育,谁之责

陆继霞    《人民论坛》2019年第11期

【摘要】 针对农村留守儿童犯罪与被侵害事件频发的现状,调整法治教育结构和模式已成为刻不容缓的重要课题。需通过明晰政府、学校、家庭、社区不同主体在法治教育中的作用,对留守儿童以及与其相关的教师、家长与农村社区成员进行法治教育,从而加强留守儿童的守法意识和权利意识,为留守儿童编织法治"安全网"。

【关键词】 农村留守儿童; 法治教育; 未成年保护;

【全文下载】 加强留守儿童的法治教育_谁之责_陆继霞.zip