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媒体传播系师生学习习近平总书记给中国传媒大学全体师生回信的心得
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发布时间: 2024- 09- 30

“努力培养更多高素质新闻传播人才,为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献”。近日,习近平总书记给中国传媒大学全体师生回信,提出殷切期望。

殷殷关怀,深深期许。习近平总书记的重要回信引发学院广大师生热烈反响。大家表示,要认真领会重要回信的深刻内涵和实践要求,坚守初心使命,勇于改革创新,以实际行动为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献。


媒体传播系系主任李红艳:学习习近平总书记对中国传媒大学70周年回信后,结合中国农业大学传播系的教学和科研状况,我受到如下启发:要立足中国农业大学以及人文与发展学院媒体传播系的学科优势和三农特色,在教学领域,拓展新闻传播类的实践课程,改革创新课程特色,提升教学技能,激发学生的课堂参与度和创新度;同时,深入乡村社会,进入中国社会的大田野,实现培养更多更高素质新闻人才的目标;在科研领域,要结合乡村传播的研究视野,拓宽研究思路,立足中国农业大学教授工作站和科技小院的培养模式,基于新媒体与乡村治理的多元化关系,引导学生在乡村田野中,进行科研训练和乡村实践,通过多维度的科研产出,促进教学和科研的融合发展,创新中国农业大学传播学的教学和科研实践体系,回应习近平总书记立德树人、创新新闻传播人才培养模式的讲话精神。


媒体传播系教工党支部书记安文军:教育是国之大计、党之大计,总书记给中国传媒大学全体师生回信,饱含了他对新时代新闻传播高等教育的殷切期望,是对所有新闻传播院系教学科研、人才培养的激励与鞭策,我们中国农业大学媒体传播系一定牢记总书记嘱托,立足中国实际,依托中国农大的特点与优势,在奋力推进强国建设、民族复兴伟业的进程中,以全媒体发展需求为导向,培养卓越的新闻传播人才,为党的宣传思想文化事业发展做出中国农大传播人的贡献。


人文与发展学院媒体传播系青年教师曹昂:我第一时间阅读了习近平总书记给中国传媒大学全体师生的回信,在中传70周年校庆之际,习近平总书记给广大师生送去了问候,同时提出了期望,即突出办学特色深化创新改革,努力培养更多高素质新传人才。我也是中传的校友,曾在传播专业学习,一方面我为母校的这些年的变化和发展感到高兴,另一方面,我也越来越意识到加强新闻传播专业建设紧迫性。

在互联网时代,新闻传播领域面临着重大变革,媒介融合、社交媒体、智能手机、AI、元宇宙,这些技术无不冲击着行业的发展,同时也为新闻传播学教育带来了的挑战。我认为习近平总书记借中传校庆时机,强调新闻传播学教育工作,不仅是对现实社会的回应,也是对未来发展方向的指引。

我现在作为中国农业大学人发学院媒体系的老师,面对习近平总书记对高校新闻传播专业提出的要求,一定坚守初心、牢记使命,认真总结和反思教学科研活动,极参与创新和引领工作,在实践中回应总书记的指示,为我校的人才培养做出最大的努力,为党的宣传思想文化事业发展做出一个普通教师应尽的职责。


人文与发展学院媒体传播系青年教师赵光达:作为一名中国农业大学媒体传播系的青年教师,同时也作为中国传媒大学戏剧影视学院12级的校友,习近平总书记的重要回信让我内心激动,备受鼓舞。也深感作为一位人民教师的责任重大与使命光荣。总书记站在教育强国、党的宣传思想文化事业特别是中国特色社会主义事业的全局高度,对培养高素质新闻传播人才提出明确要求。对我们青年教师来说,我们应该严格贯彻各项精神。做到认真准备,讲好每一堂课并时刻牢记以身作则,教学相长。做好教育教学的各项细节,不断提升自我。同时深入研究课程思政,美育教学,着重培养学生各项综合素质。力图把理论与实践相结合,不断提高教学科研水平,做到从政治上看高等教育、看新闻传播事业、积极践行“教育家精神”。为“讲好中国故事”这个伟大目标而不断的奋进。


人文与发展学院媒体传播系2024年新引进教师彭珺琪:中国传媒大学建校70年,也见证了中国传媒行业翻天覆地的变化。作为这所学校毕业和在传媒行业工作多年的校友,当突然看到——《习近平总书记给中国传媒大学全体师生回信》——在自己的微信朋友圈被刷屏,才突然意识到原来自己有幸见证和参与了这个过程,特别是近一二十年我国传媒行业从传统媒体到新媒体的突变。

我觉得习近平总书记的回信一方面肯定了传媒大学这些年取得的成就,另一方面也突出了传媒和媒介在今天不可忽视的重要性。日常生活层面,如果它和别的基础设施一样,渗透在每个普通国人的衣食住行中;学术领域,它和各个学科交叉。更重要的是,国家宏观层面和世界层面,我们这些年在媒介技术上取得了举世瞩目的成就,甚至和发达国家靠齐,然而在传播的话语方面,在“讲好中国故事”方面,还有很大提升的空间,所以在未来是值得也更需要年轻人投身奋斗的学科和行业领域。所以我们作为媒体传播系的教师,最应该落实习近平总书记“不断提高教学科研水平,努力培养更多高素质新闻传播人才”的要求,努力培养适应新时代需求的行业人才;同时我从传媒人到农大人,也会以传播和媒介的视角走进三农,发现媒介重塑三农、发展三农的可能性,并把它作为自己未来奋斗的目标。


媒体传播系23级硕士研究生张爱旌:在研读习近平总书记给中国传媒大学的回信后,我深受鼓舞,内心充满了振奋之情。这封回信不仅彰显了党中央对传媒教育事业的高度重视,更对广大师生及宣传思想文化工作者寄予了深切的期望与厚望。习近平总书记在信中着重指出,我们必须致力于培养更多高素质的新闻传播人才,为党的宣传思想文化事业的蓬勃发展贡献新的力量。这一重要指示如同灯塔一般,为我们照亮了前行的道路,同时也为我们设定了更高的标准与要求。作为新时代的传媒学子,我们必须时刻保持清醒的头脑,紧跟时代的步伐,不断提升自身的专业素养与综合能力,以实际行动来贯彻总书记的谆谆教诲。


媒体传播系22级本科生李依桐:作为传播学专业的一名大三学生,看到习近平总书记向中国传媒大学全体师生的回信,我也深受鼓舞、倍感振奋。向世界讲好中国故事,是我们中华民族的热切期盼,也是我一直埋在心底里的梦想。两年的大学生活中,我一直努力学习传播理论和技能,提升自己的专业素养。回信中习近平总书记的嘱托让我更加明确自己的使命,未来我一定会牢记习近平总书记的教诲,努力成为一名高素质的新闻传播人才,积极发挥专业优势,将中国的发展成就、优秀文化、中华民族精神传播出去,用生动的语言、鲜活的事例、多元的形式,让世界更好地了解中国,为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡献。


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