2025年1月3日，我院2024年度科研工作交流会在西校区CIAD报告厅举行。学院党委书记林涵致辞，会议由副院长吴惠芳和党委副书记李玉梅主持，17位教师发言、50余位教师参会，院长熊春文作总结发言。

会议伊始，林涵书记发表致辞。她指出，2024年，学院在科研及人才培养、国际交流等关键领域所取得了显著成绩，呼吁学院教师深入学习“坚持两个结合”精神，以其为指导开展研究，发挥多学科优势，碰撞思想火花，促进学术合作，创造更多理论与实践成果。

本次交流会特邀李英飞副教授以“思考政府部门的金融治理：从选题到发表”为主题分享了他在《中国社会科学》上的成果形成过程，包括田野调查、论文选题与写作、投稿与修改工作等。他通过农村金融案例详述机制研究、微观-宏观跃迁，详细阐释了专业刊与综合刊文章在读者群、重点议题等方面的区别，同时就重点选题、平衡学术实践及理论对话与创新方面分享了自己的体会与思考。

上午共有5位教师分享研究思考。肖鹏教授分享了“发展新型农村集体经济的法治内涵”研究，强调《农村集体经济组织法》下，新主体有核心及多元之分，新目标为共富与完善分配，新路径含多样化与双元制等，为农村发展提供思路。郭晓明副教授分享了“科技发展权的规范构造：国际法视角”。他指出，面对全球科技共同体构建挑战，以国际发展法为依托，从多方面剖析科技发展权规范结构。王艺璇副教授分享了“迈向共同治理：超大城市社区治理新形式”的主题。她强调在政策推动下，超大城市社区治理形成政府主导、市场参与、社会自治、专家干预等模式，通过案例分析探讨其对共同治理目标的作用及“国家-市场-社会”关系变化。赵文杰副教授分享了“全球粮农治理与全球南方”的主题。他指出，全球粮农治理问题复杂且效果不佳，“全球南方”受困严重但已成为关键推动者，中国应携手南方国家从多方面着力推动全球粮农治理改革。曲甜副教授分享了“乡村体育赋能乡村全面振兴的作用机制与问题挑战”研究，乡村体育热潮因契合农民文体需求且助力乡村建设治理而兴起，其从产业、文化、组织等方面赋能乡村振兴，但也存在参赛人员、办赛持续性等问题挑战。

下午共有11位教师分享研究成果。桑坤副教授分析了一个青年农民农机合伙的兴起条件、作业过程与合作关系，分享了小农户融入现代农业经营体系的实践路径，提出小农户可通过合理组织形式融入现代农业经营体系并推动农业转型。SHAH ASHFAQ AHMAD副教授分享了关于巴基斯坦洪灾脆弱性中的城乡关系，揭示了巴基斯坦洪灾中城乡人口、信息、金融、商品服务等方面动态及影响因素，并提出新研究框架与未来计划。王海强副教授以云南省昆明市、河北省易县的4个乡村振兴实验项目为例，详细阐述了艺术设计与创作和乡村振兴之间的联系。沈垚副教授分享了阿伦特对犹太人问题的观点，并将之与古典社会学家的相关观点进行了对比，探讨了其与社会理论的关联。普书贞副教授以德里达的解构主义为视角，对东野圭吾的小说《沉睡的人鱼之家》进行了文本分析，展现文学与社会的深度思考。燕嫱副教授分享了文化认知行为疗法及相关研究的重要社会意义。寇昕琰老师分享了眼动追踪技术与眼动隐喻研究，通过实验探究新奇概念隐喻和新奇知觉隐喻理解机制差异。刘晓茜老师分享了她对“行动作为方法论”的一些思考。她阐述了在人类学“投身转向”背景下，行动民族志作为新兴知识型诞生，而民族志学者以在场求变行动反思等构建知识再生产范式，并探讨文化概念及行动在其中作为方法论涉及的多重转变与思考。高静华副教授通过对J县医保防贫数字化改革案例的研究，分析了各逻辑下主体行动策略，提出混合型社会救助的观点，并对其涉及的行政、公益、市场等多重制度逻辑进行了探讨。梁伟亮副教授围绕数据确权，剖析数据要素制度构建问题，梳理了学界争议，探讨了现实机制与司法实践，并阐述新质数据知识产权相关设想与实践展望。朱黎黎老师分享了她在话语分析领域的研究，介绍了政治话语分析相关理论与方法。

吴惠芳副院长对学院各系科研情况进行了分享。熊春文院长着重强调了科研在学院发展中的核心地位。他指出，学院教师授课量占全校10%且呈增长态势，研究生数量超本科生，这既关乎教师职业发展与学院人才培养工作，也充分凸显了科研对于师生成长的关键意义。同时，他强调多学科融合交叉的重要性，学术交流平台则为师生提供了思想碰撞与合作的契机，不同学科背景人员的交流互动能够激发创新灵感，催生新的研究方向与合作项目，为学院科研发展注入新活力。

【撰稿/杜丽娟  图片/王树远 刘亚东 编辑/杜丽娟 审校/吴惠芳】