我院公共管理与发展系举办“信息框架能否助推公众参与应急准备的合作生产”主题讲座

9月26日晚，由我院公共管理与发展系主办的“公共管理学科研究生能力培养”系列学术讲座第37期在线上开讲。本场讲座邀请来自上海交通大学国际与公共事务学院、应急管理学院的易承志教授主讲“信息框架能否助推公众参与应急准备的合作生产”。公共管理与发展系主任孔锋老师主持讲座，校内外一百余名师生参加。

易承志教授从风险社会与公共服务合作生产的理论背景出发，系统阐述了政府单一力量难以应对系统性风险，亟需引入公民参与应急合作生产。他追溯公共事务治理理论源流，聚焦应急管理中的“准备”环节，强调其在提升治理韧性、效率与公平中的核心作用。进而，他引入“信息框架”作为行为公共管理的关键政策工具，详细剖析收益/损失框架与个人/社会框架的理论基础与心理机制，并提出系列研究假设。通过一项针对552名城市居民的2×2组间实验，研究发现：损失框架能显著提升公众应急合作意愿，且与社会框架组合时效果尤为突出；然而信息框架的整体助推效果存在局限，需审慎应用。该研究不仅拓展了负面偏见理论的应用场景，也为在中国集体主义文化背景下设计更有效的风险沟通与政策工具组合提供了实证依据与重要启示。

孔锋老师对易承志老师的精彩分享做了简短总结并表示衷心感谢。他谈到，易承志教授的研究不仅在理论层面深化了对行为公共管理与应急合作生产的理解，也在方法论上为公共管理学科的研究生展示了从问题提出、研究假设、实验设计到因果推断的完整严谨逻辑。他特别指出，该研究为分析乡村治理中的公众参与等现实问题提供了新视角与方法论示范，对拓展学生的学术视野、强化实证研究能力培养具有重要启发，并希望同学们能将此范式应用于三农公共政策研究之中。

交流讨论环节，易承志老师就与会老师和同学提出的“实验情境的城市设定依据”“灾害经历对合作意愿的调节作用”“不同类型灾害下的框架效应差异”等具体疑问进行了详细的解答。本次讲座充分发挥了系列讲座的特色，对于公共管理学科学生理论应用与分析、研究思维扩展等方面具有十分重要的意义。

【图文/龚靖愉 编辑/杜丽娟 审核/孔锋 张栋 于乐荣】