从野生图谱理解超越人类的人类世——罗安清教授做客“生态·人文·社会”学术交流与行动网络系列活动
3月27日，“生态·人文·社会”学术交流与行动网络系列活动（十三）在人文与发展学院CIAD报告厅举办。美国加州大学圣克鲁兹分校人类学杰出教授、丹麦奥胡斯大学人类学教授罗安清（Anna Lowenhaupt Tsing）以“野生图谱：超越人类的人类世（Feral Atlas: The More-than-Human Anthropocene）”为题，围绕其主导开发的数字学术项目“野生图谱”作深度分享。讲座由中国农业大学人文与发展学院副教授刘娟主持，校内外师生、相关领域从业者五十余人参与。
活动开始前，刘娟老师向与会者简要介绍了本次活动背景，并对罗安清教授的到来表示热烈欢迎。她指出，近十余年来，政治生态学领域围绕地图与图集展开了持续的跨学科探索，诸如“野生图谱”（Feral Atlas）、“环境正义地图集”（EJAtlas）等图集不仅具有记录生态环境变迁动态和影响、支撑多样化学术研究的功能，同时也承担着知识传播与公共教育功能，为学术研究进入公共讨论、连接不同社会主体提供了新的媒介，探索“野生图谱”，能为关心相关领域研究和行动的朋友带来许多新的启示。
罗安清教授首先介绍了“野生图谱”项目的基本情况。该图集基于全球79个科学家、社会学及人类学家、诗人及艺术家撰写的田野报告开发，构建起一个集学术分析与视觉艺术于一体的数字化研究平台。与传统学术不同，该项目以交互式索引为核心，辅以视频、地图、动画等多元媒介，展示人类世的复杂面貌。
随后，罗安清教授指引现场师生一起探索“野生图谱”网站。她首先向大家展示了图集的分析框架。这一框架由“引爆因素”（Detonators）、“触发器”（Tippers）、“野生特质”（Feral Qualities）三维度组成。其中，第一个维度围绕基础设施建设的时间线展开，将人类世的“引爆因素”拆分成“入侵”（Invasion）、“帝国”（Empire）、“资本”（Capital）与“加速”（Acceleration），从而揭示人类如何在短短五百年间改变了地球生态。第二个维度是破坏的“触发器”，包括“拥挤”（Crowd）、“拿取”（Take）、“网格化”（Grid）、“倾倒”（Dump）、“平滑”/“速度”（Smooth/Speed）、“燃烧”（Burn）和“管道”（Pipe）七种基础设施运作机制，说明这些机制如何将生态系统推至难以复原的临界点。第三个维度“野生特质”（Feral Qualities）则聚焦非人类物种在人类基础设施驱动下所展现出的主动性与适应性——借用“合谋者”这一充满张力的词汇，凸显这些非人类“行动者”在人类世生态变局中的真实角色。
在与现场师生互动的同时，罗安清教授一点点铺开图谱，分享了多个跨越时间与地域的人类世田野故事。19世纪，英国殖民者在孟加拉三角洲修建的铁路网络阻断了水流，促使水葫芦大规模蔓延，进而导致渔业崩溃、灌溉稻作衰退，最终酿成20世纪40年代逾三百万人罹难的孟加拉大饥荒，而这场灾难的生态破坏根源长期被历史叙述所遮蔽。在越南，法国殖民者建起了体面的楼房，然而，抽水马桶、下水道为鼠群提供了居所，殖民者在“文明工程”里遭遇鼠患。在菲律宾，香蕉种植园使用直升机大范围喷洒“化学鸡尾酒”（Chemical cocktails，喻指混合杀菌剂），杀菌剂随风飘落到周边居民区，引发健康、生态、社会危机。在哥伦比亚，绿色革命的登陆导致一座山谷的大部分本土蜂类相继消失，最终仅两种蜂类存活。在加拿大不列颠哥伦比亚省，工业三文鱼养殖场引发的寄生虫病和病原体正在威胁野生三文鱼种群，原住民社区的传统生计与文化认同随之受到冲击。
最后，罗安清教授解释了这个项目想传递的学术志向。她认为，环境社会科学研究中长期存在的“人类征服、创造自然”叙事虽鼓舞人心，却可能遮蔽人类正面临严峻生态挑战的事实。“野生图谱”试图引导大众进行反思，唤起大众的忧患意识，并提供一套跨学科观察与分析方法，推动自然科学与社会科学的深度融合，而非流于形式上的拼接。
在最后的交流环节，罗安清教授就自然教育、多物种民族志与传统民族志、人类世与人工智能时代、如何发起合作型项目等议题进一步分享了个人见解。此次对“野生图谱”的探索，让校内外师生对人类世相关的理论与经验研究有了更深入的理解。
“生态·人文·社会”学术交流与行动网络由我院刘娟副教授等青年教师发起，旨在突破学科边界，组织内容丰富多元、形式活泼多样的学术交流与行动，通过讲座讲学、文化沙龙、纪录片公益展映、主题音乐会、合作研究等营造具有生态关怀、人文关怀和社会关怀的学术氛围以及行动空间，至今已成功举办系列活动13次。
【图文/于坤 王树远 梁彬 编辑/杜丽娟 审核/陆继霞】
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