人文与发展学院2026年首届研究生公共管理案例大赛
为引导师生关注公共管理实际问题，提高综合运用公共管理理论和公共政策分析方法科学有效解决实际问题的能力，学院决定举办首届研究生公共管理案例大赛。
一、大赛背景
为进一步强化我院公共管理专业学位研究生（MPA）实践教育成效，搭建公共管理专业研究生交流平台，参照由教育部学位与研究生教育发展中心、全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）等单位联合组织的“中国研究生公共管理案例大赛”（以下简称“全国赛”）相关要求，特举办“中国农业大学人文与发展学院首届研究生公共管理案例大赛”（以下简称“院赛”）。
二、赛事目标
（一）贯彻教指委关于MPA学生实践教育的相关要求，提升MPA学生的实践调研能力、问题解决能力及理论应用能力；
（二）挖掘公共管理领域的优质案例，培养具备“问题意识、理论素养、实践能力、国际视野”的复合型人才；
（三）遴选优秀作品代表学院参加全国赛，展示我院公共管理教育教学成果和MPA学生综合素养。
三、参赛对象
中国农业大学在读MPA学生、往届MPA毕业生及学院全日制硕博研究生均可报名参赛。
四、组队规则
大赛组队方式分为以下三类：
（一）MPA学生组：3-5名成员均为MPA学生（最多可包含往届MPA毕业生1名）；
（二）全日制学生组：全日制硕士或博士研究生单独参赛；
（三）混合组：3-4名MPA学生（最多可包含往届MPA毕业生1名）+1名全日制研究生。
五、指导老师
每支参赛队伍可自由组队参赛或邀请1-2名指导老师，指导老师须具备中国农业大学MPA研究生导师资格。每位指导老师最多同时指导3支队伍，确保指导质量。
六、时间安排
院赛每年举办一届，每届以年度为周期。2026年时间节点如下：
阶段 | 时间计划 | 工作内容 |
启动与辅导 | 2026年7月 | 当年入学MPA学生第一次线下授课期间，组织“案例大赛启动会”，讲解大赛要求、选题技巧、调研方法及全国赛案例编写规范；学生自由组队，确定指导老师。 |
作品提交 | 2026年10月31日前 | 提交案例作品（含正文、附录及调研记录等）至邮箱mpa@cau.edu.cn，逾期视为放弃。 |
初赛 | 2026年11月10日前 | 由评审委员会对全部参赛作品进行初评，筛选不超过20支队伍进入决赛。 |
决赛 | 2026年11月底 | 邀请校内外专家组成决赛评审委员会，以答辩形式确定获奖名单。 |
结果公示 | 决赛结束后10个工作日内 | 公示决赛获奖名单及推荐参加全国赛的队伍。 |
七、参赛作品
（一）选题范围
聚焦公共管理领域（如政府治理、公共政策、乡村振兴、全球治理、国际组织与社会组织管理、公共服务、数字政府等），案例须基于真实实践，具有典型性、代表性和现实意义。鼓励结合我校“三农”特色，挖掘乡村发展、基层治理、全球治理、国际合作、社区治理、数字技术应用与治理、公共政策等领域的鲜活案例。
（二）格式规范
参赛作品的样式、排版、字数等要求，参照当年度最近结束的一届全国赛官方文件执行（主要包括案例正文、摘要、关键词、附录、参考文献等部分），确保符合全国赛参赛标准。
参赛作品应由案例正文、案例分析报告、调研报告3部分组成。
（1）案例正文要求
案例要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。
案例正文一般应包括：标题、案例摘要、引言、正文、结束语、附录等部分（为便于评选，请将附录放在案例分析报告之后）。案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确标明正文字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计。
（2）案例分析报告要求
案例分析报告要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出具有可行性和创新性的解决思路或方案。特别鼓励运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指导实践。
案例分析报告应置于案例正文之后，另起一页，存在同一文档内。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确标明字数，图片、表格、脚注、尾注及附录等内容不计入字数统计。
（3）调研报告要求
调研报告应围绕调研发现的实际问题和有效举措，系统地收集一手资料，详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况，开展调查研究。调研报告应论点鲜明、方法科学、分析全面、逻辑严密、数据可靠、结论明确，具有一定的学术价值和实践意义，能够提出解决实际问题的对策建议或经验模式，能够为公共部门制定完善相关政策提供参考。
调研报告应置于分析报告之后，另起一页，存在同一文档内。调研报告不超过4000字。请在调研报告结尾处准确标明字数。
（三）原创性要求
作品须为参赛队伍原创，不得抄袭、剽窃他人成果或已发表的作品，查重率不超过15%。若存在学术不端行为，取消参赛资格。
八、评审标准与流程
（一）评审委员会组成
初赛：由中国农业大学人文与发展学院MPA教育中心牵头，邀请5名公共管理学科研究生导师组成评审委员会。
决赛：评审委员会共由5人组成，除中国农业大学公共管理学科研究生导师外，须至少包含2名校外专家（如教指委成员、其他高校和科研机构的公共管理领域专家）。
（二）评审指标
初赛和决赛均采取百分制，具体指标如下：
维度 | 权重 | 说明 |
选题价值 | 20% | 选题的现实意义、典型性及公共管理属性；是否符合中国农业大学办学特色。 |
理论应用 | 30% | 是否运用公共管理理论分析案例；理论与案例的契合度及深度。 |
分析深度 | 25% | 对案例问题的诊断是否准确；原因分析是否透彻；对策建议是否可行。 |
文本规范、决赛现场表现 | 25% | 格式是否符合全国赛要求；文字表达是否流畅；逻辑结构是否清晰。决赛阶段除考查文本规范外，还须考量参赛队伍展示的感染力、答辩环节的反应能力及对问题理解的深度。初赛文本规范性占总分25%且不考虑现场表现；决赛文本规范性占总分15%，现场表现占总分10%。 |
注：评审指标将参照当年度最近结束的一届全国赛标准适时调整。
（三）评审流程
初赛：评审委员会成员独立打分（满分100分），取平均分后排序，筛选不超过20支队伍进入决赛。
决赛：进入决赛的队伍进行现场展示（5分钟PPT展示）+答辩（10分钟评委提问），评审委员会成员独立打分（满分100分），取平均分后排序，确定获奖名单。根据进入决赛队伍数量，可同时开展2-3组平行评审。
九、奖项设置
大赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，具体如下：
奖项 | 数量 | 学生奖励（元/队） | 指导老师奖励（元/队） |
一等奖 | 1 | 5000 | 1500 |
二等奖 | 2 | 3000 | 1000 |
三等奖 | 4 | 1000 | 800 |
优秀奖 | 6 | / | / |
若进入决赛的队伍数量不足13支，按实际参赛数量调整奖项数量；为保证作品质量，各奖项均可空缺。
获得优秀奖及以上奖项的队伍，由学院推荐参加当年度全国赛，并给予相应指导。
（一）参赛队伍须按时提交作品，逾期未提交者视为放弃参赛。
（二）获奖作品版权归中国农业大学人文与发展学院所有，学院有权对作品进行修改、汇编出版及宣传。
（三）若发现参赛作品存在抄袭、剽窃等学术不端行为，取消参赛资格并通报批评，情节严重者按学校相关规定处理。
（四）本方案由中国农业大学人文与发展学院党政联席会审议通过，MPA教育中心负责解释。