第五届全球青年学者“农政与发展”研习营由中国农业大学人文与发展学院联合国际顶尖期刊《农民研究》杂志（The Journal of Peasant Studies）等机构共同举办，旨在创造一个具有包容性的学术交流空间，汇聚并支持主要来自发展中国家的青年人才，共同探讨不同国家和地区现代化发展的重大理论和实践问题，以提升青年学者的综合能力，促进全球知识领域的可持续发展。

此次研习营共录取来自全球32个国家和63所大学（学术机构）的76位青年学者，他们不仅在校园里聆听中国“三农”发展的故事，探讨交流全球范围的发展问题，还深入中国城乡社区，考察主要农业食物体系、城乡社区公共服务、新时代乡村建设实践，他们吃住于农民家中，体验中国农村日常生活，感受乡村自然景观和农耕文化的魅力，思考他们所在国家发展如何从中国的改革开放、脱贫攻坚与乡村振兴、城乡融合等理念、政策和实践中得到启示。部分青年学者还参观了中国国家博物馆、中国共产党历史展览馆等重要历史文化场所和展览。

7月29日至8月2日，全体研习营成员深入太行山区的一个普通村庄——河北省易县桑岗村，开展了一场别开生面的新时代乡村建设实地考察与学术研讨，共同探讨中国与世界“农政与发展”前沿理论、政策与实践议题。

我院叶敬忠教授追溯了中国农政转型的历史进程，并重点讲述了中国共产党对三农工作的领导与大量惠农政策的落实、农民土地权益保障与家庭联产承包责任制的实施、乡村基础设施建设与公共投入的努力、乡村产业发展与农民生活水平的提高等颇具世界性意义的“中国农政转型故事”。国际知名学者、中国农业大学特聘讲座教授萨图尼诺·博拉斯（Saturnino Borras）引领学员们进入反思性农政研究的殿堂，深度解析了其定义、特征及研究视角，拓宽了学员们的学术视野。此外，南非西开普大学的露丝·霍尔（Ruth Hall）教授、伦敦政治经济学院的沙潘·阿德南（Shapan Adnan）教授等多位研习营导师，从多元视角构建了农政研究的理论框架，为学员们搭建了全面的知识体系。

研习营还邀请到清华大学人文与社会科学高等研究所严海蓉教授专题讲述生态农业与合作经济实践；我院社会政策与发展研究系贺聪志副教授则以研修地桑岗村“巢状市场”小农扶贫与乡村振兴试验为活教材，展现了乡城联动下替代性食物体系的生动实践；媒体传播系王海强副教授则以其近年在桑岗村的艺术实践为例，向国际友人生动讲述了艺术如何深耕乡村、回嵌田野、激发儿童想象力和创造力的故事。来自全球南方国家农政研究青年学者网络（CASAS）的成员们也分享了他们在全球农政研究领域的行动实践与创新思考，极大地激发了在场学员们的学术热情与使命感，促使他们更加坚定地投身于农业农村现代化发展与全球农政研究的事业之中。

实地研修过程中，所有学员吃住于农家，在中国学者以及志愿者的协助下，他们踏涉山水林田之间、与农民交流生产生活生计、了解中国乡村的烹饪和饮食习惯、与当地民众共同举办联欢活动。在丰富多彩的中国乡村风土人情与发展实践体验中，国际青年学者对中国乡村有了更加直观的、立体的、深刻的理解与感悟，引发了更多关于中国乡村发展与城乡融合以及世界乡村发展转型问题的思考。

8月3日至5日，研习营一行返回北京，转入青年学术发表能力提升专项训练阶段。在此环节中，《农民研究》杂志资深主编萨图尼诺·博拉斯教授与现任联合主编露丝·霍尔教授和叶敬忠教授共同为学员们详细阐述了《农民研究》的发展历史和核心理念。博拉斯教授深刻剖析了当前国际学术舞台上，西方发达国家在学术发表、知识传播及运用方面的主导地位，并以期刊主编、审稿人、作者的身份向研习营青年学者们传授宝贵的国际学术发表经验，包括期刊选择策略、评审意见应对、文章影响力提升等方面的诸多关键信息。康奈尔大学国际事务副教务长、农业与生命科学学院全球发展系波尔森教授温迪·沃尔福德（Wendy Wolford）以自身研究项目申请和评审的经历作为案例，向在座青年学者传授了如何精准提炼研究问题、撰写高质量项目申请书以及与研究资助机构有效沟通的方式方法。

在分组研讨实践模块，学员们按照研究主题领域分为六个小组，每组在两位研习营导师的悉心指导下，围绕各自提交的文章初稿开展同行评审模拟训练。从研究问题的深度挖掘到理论框架的构建，从文章结构的优化到行文语句的精雕细琢，学员们在多个维度上接受了全面而细致的评议，并积极回应反馈，以期在未来修改完善从而达到优秀期刊发表的标准。本届入选研习营的学员论文主题广泛，涵盖了土地制度、作物热潮、民族与性别研究、气候变化以及食物体系等前沿领域。在论文反馈交流环节，众多学员纷纷表示，同行评审模拟训练不仅为他们带来了宝贵的修改建议，还激发了他们进一步完善研究成果、积极投稿的热情。此外，由首届研习营成员自发创建的全球南方国家农政研究青年学者网络（CASAS）成员代表也现场亮相，介绍了其成立的初衷及已开展的行动实践，并发布了为建立基于团结与合作的新型学术生态的行动倡议，赢得了在场学员的热烈响应。